贵州有哪些叛逆学校-叛逆封闭式学校-有没有叛逆期的学校
父母附属品的孩子，被动听话 轻松中长大的孩子，乐观快乐 做父母朋友的孩子，爱人爱己 在太多的规矩和框架之下成长的孩子会胆小、保守、被动，新的时代里这样的人很难达到自己的潜力，也难在优秀的企业或学校脱颖而出。今天我们希望培养的孩子是快乐、乐观的，是能看到一杯水半满而不是半空的，是能够对父母亲有信任彼此倾诉的，是能够爱自己也能爱别人的。
成功时让孩子感到成功的喜悦。中学生的承受能力远不如成年人，但作为成年人的老师和家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。
学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和函养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。因此，对这些性格存在缺陷的同学，要伸出友爱之手，关心他们，帮助他们。
孩子不听话、发脾气、爱顶嘴，父母千万不要恼怒，采用暴力手段，要用对方式，教你三招轻松应对:
1. 平视孩子教育孩子，心态很重要，有些家长缺乏耐心，动不动就大吼大叫，殊不知，这样一开始就让孩子产生了抵触情绪，难以达到预期的效果。父母要学着平视孩子，用对话，而不是训话的态度与孩子沟通，才能让孩子放松警惕，接受父母的行为。
2. 走进孩子内心解决问题，要从根源上找方法，一味打压表面上风平浪静，其实根本不能杜绝问题的再次发生。要想改正孩子的错误，要走进孩子的内心，了解孩子内心的真实想法。遇事多站在孩子的角度看问题，做到多沟通，才能实现愉快教育。
3. 多鼓励、少指责孩子虽小，但也有自己的自尊心，打骂孩子不仅伤害孩子的心灵，还会与孩子越走越远。对待孩子，应多鼓励、少指责，把“你能不能不这样”换成“我希望你能这样做”，选择让孩子更容易接受的方式，平时要善于观察孩子的闪光点，多表扬鼓励孩子，使孩子更加自信，更容易接受父母的建议。平日里，父母不要一味的高姿态面对孩子，要选择合适的教育方式，与孩子做朋友，拉近与孩子的距离。面对问题要有耐心，拒绝暴力行为，多沟通、多交流，才能使教育事半功倍。
孩子本身价值观薄弱，看不到自己的目标，内心的迷茫与困惑让孩子压力倍增。通过网络游戏，可以让孩子找到成就感和自我认同，殊不知这样的认同感会让孩子在迷途中越走越远。 学习成绩不好。课堂上的时间不能有效利用，课下自己学不进去，时间久了成绩自然下降，成绩不好也会不想学习，老师与同学也会相对的疏远他，在学校班级找不到自己的位置和成就感时，转而把注意力放在网络上。
