河北青少年素质教育的学校-青少年心理疏导心理治疗-改造学校
这是一个为了拯救孩子，全家动员的家庭
孩子妈妈是江苏做服装批发的，因原生家庭的原因，孩子在学校遇到学习和社交问题，没有及时帮助孩子解决，孩子心结长期压抑，自我封闭，沉迷游戏世界，导致重度抑郁，焦虑，辍学在家两个月，孩子爸爸之前当兵是精神受过创伤，孩子妈妈一人支撑整个家庭还要被爸爸精神控制，孩子姥爷和孩子舅舅一起出动，共同选择正确的方式拯救孩子
现在的孩子不仅能够主动上交手机，摆脱手机，还能正常回归学校，开始正常的学习生活，孩子妈妈称赞导师的专业，寄来锦旗表达对导师的感谢，每一个选择都会有结果，其实，家长本可以很轻松，停留原地是作为父母对自己和孩子最大的遗憾。
方法科学质量高，通过“心理认知干预+行为性格干预+潜能开发兴趣培养+综合能力培养"，受训学员冲关率达到百分之九十八，把守时、守纪、责任、感恩、自信、正直、诚信、坚持这八个词作为必须要遵守的教条；
完善的制度，健全的培训体制，专业高效稳定的团队全程心理辅导，全面培养学员的领导组织能力和自我管理能力；通过法治感恩教育等使受训学员具备责任、诚信、感恩、自信良好的个人品质；
为了治疗网络成瘾，父母应该与孩子平等地积极沟通和交流，了解孩子需要什么和想要什么，并为他们提供精神上的关怀、理解和安慰。例如，父母可以经常与孩子交流他们感兴趣的事情，参与他们感兴趣的有意义的活动，尊重孩子的认知，满足孩子的精神需求，减少孩子上网的欲望。积极采取措施转移孩子的注意力，引导青少年的求知欲走向正轨；家庭与学校要保持经常性的沟通，建立有效的监控体系，控制网络的工作和休息时间，家长要重视。
若发现孩子在与同性玩耍时出现了接吻、拥抱、互相玩弄外生殖器等行为时，既不能当面粗暴地羞辱责骂孩子，也不要斥责别的孩子是坏孩子或禁止往来，以免伤害孩子的自尊心。而应让孩子多参加健康有益的文化活动，分散他们对性的注意力，同时要对孩子进行青春期性教育，使孩子消除对性的神秘感，从道德与心理上对一些不良的行为举动产生厌恶，自觉抵制不良行为。而有的家长对孩子上述不良行为采取讳疾忌医、不闻不问的态度，长此以往可能使孩子心理状态畸形发展，长大后更难以矫治，有可能导致真正的同性恋行为发生。
时代在进步，现在网络的普及率非常广，互联网为人类打开另一扇大门的同时，也带来了很多负面的东西。成人经过多年生活及社会实践，基本会有自己一套判断标准，可是那些青少年呢?那些小小年纪就逛论坛贴吧、微博微信的孩子们呢?他们的是非观念又靠谁去建立?可见，家长们对于自己孩子沉迷网络的担忧是有理由的。
